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El aprendizaje en contexto remoto se materializa en el aula de formación de estudiantes de todos los niveles educativos, a partir de la pandemia del Covid 19. Esta situación, obligó a miles de docentes a diseñar, implementar y evaluar experiencias de aprendizaje en contexto remoto “de un día para otro”. El cambio de modalidad es parte de la propuesta de esta ruta formativa, ya que estamos convencidos que no se trata de virtualizar lo que se hace en formato presencial, sino más bien, diseñar desde el uso de herramientas experiencias online desde su origen. Este itinerario de aprendizaje fortalece a los docentes en el uso de herramientas asociadas a Teams para generar experiencias que van desde las preguntas fundamentales hasta entregar una serie de recomendaciones que faciliten la comunicación y el seguimiento de los estudiantes y entregar una mirada integral de la evaluación para el aprendizaje y la retroalimentación como estrategias de evaluación, que permiten evaluar el proceso de aprendizaje y no solo calificar. El énfasis está puesto en la reflexión pedagógica que realice cada docente y en la actividad de aplicación en contexto auténtico.